品牌 : | 杭州川一 | 型号 : | YQX-II |
有效容积 : | 160L | 温度范围 : | 室温+3~50℃ |
温度波动度 : | ±0.5℃ | 温度均匀度 : | ±0.5℃ |
电源电压 : | 220v | 功率 : | 1000W |
尺寸 : | 1200×730×1300 | 净重 : | 40KG |
工作室尺寸 : | 800×550×650 | 加工定制 : | 是 |
沈阳 厌氧培养箱 YQX-II 手套厌氧箱 杭州川一 自产自销技术参数:
型号 | YQX-II |
取样室形成厌氧状态时间 | <5分钟 |
操作室形成厌氧时间 | <1小时 |
厌氧环境维持时间 | 操作室在停止补充微量混合气体的情况下,≥12小时 |
培养室使用温控范围 | 室温+3~50℃ |
培养室温度波动 | ±0.5℃ |
培养室温度均匀性 | 1℃ |
电源/功率 | 220V,50Hz/600W |
操作室尺[D×W×H]mm | 800×550×650 |
外形尺寸[D×W×H]mm | 1200×730×1300 |
混合气体配比 | 氮气:85﹪ |
氮气 | 99.9﹪的高纯氮 |
沈阳 厌氧培养箱 YQX-II 手套厌氧箱 杭州川一 自产自销1.按使用要求放置好附件和器具;
2.通电源开照明灯,开温控仪,调节所需温度;
3.操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示纸(封闭);
4.关紧取样室内外门,并抽真空校验;
5.操作室内次置换(氮气置换):
A.把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B.接通氮气进气路,打开氮气控制阀1,使手套鼓起,关闭阀门1,然后扎紧袋口;
6.操作室D二次置换(氮气置换)重复一次充氮过程,取样室先抽真空,并注意用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7.操作室D四次置换(混合气体置换):
(混合气体配比为N285%、H210%、CO25%)
A.调换气路打开混合气阀3进气,充气时取样室先抽真空,并用脚踏开关开闭排气;
B.关掉混合气体阀3,并打开阀5,使混合气体经过流量计,调整流量计,流量为每分钟10ml左右;
C.混合气体重复2-3次转换,经过上述过程,基本形成厌氧环境。
8.操作室内打开粑粒除氧剂,接通除氧催化器电源进行催化除氧,一小时后打开美兰指示纸观察其变化情况,不变色为操作室内达到厌氧环境;
9.开紫外线灭菌灯,室内进行灭菌处理,灭菌时间按具体实验自定。
厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。在厌氧培养箱内操作培养,可以培养难生长的厌氧生物,又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。本装置也是一物多用的良好仪器,如改变操作方式,为微需氧菌的生长繁殖提供良好的生长条件。
沈阳 厌氧培养箱 YQX-II 手套厌氧箱 杭州川一 自产自销厌氧培养箱在操作中的常见故障有哪些?
一、故障现象:无电源
1、故障原因:插头未插或短线---故障排除:插好插头
2、故障原因:熔断器开路---故障排除:更换同型号熔丝管
3、故障原因:电源开关坏---故障排除:更换电源开关
二、故障现象:培养箱不开盖
1、故障原因:设定温度低---故障排除:调整设定温度
2、故障原因:探头坏---故障排除:更探头
三、故障现象:操作室、取样室漏气
1、故障原因:密封不好---故障排除:用肥皂水校漏后用704密封
2、故障原因:年久橡皮圈老化---故障排除:更换橡皮圈
四、故障现象:气路不通
1、故障原因:气阀坏---故障排除:更换气阀
2、故障原因:皮管漏气或脱落---故障排除:更换皮管
3、故障原因:气瓶气用完---故障排除:更换气体
五、故障现象:灯不亮
1、故障原因:起辉器或灯不亮---故障排除:更换起辉器或灯管
2、故障原因:整流器烧坏---故障排除:更换整流器
厌氧培养箱的8大使用注意事项
杭州厌氧培养箱外形小巧,操作简便,操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作,内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。裸手操作,避免厚重的全手套引起操作手感上的不适,创人体工程学操作孔侧角设计,降低长期操作而引起的职业损伤。杭州厌氧培养箱在使用时应注意以下事项:
1、尽可能地安装于空气清静,温度变化较小的地方。
2、开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、杭州厌氧培养箱的说明书、掌握正确的使用方法。
3、培养物放入是在操作室内达到厌氧环境后放入。
4、如发生故障(停气等原因)操作室内仍可保持12小时厌氧状态。
5、要经常注意杭州厌氧培养箱的气路有无漏气现象。
6、调换气瓶时,注意要扎紧气管,避免流入含氧气体。
7、真空泵按要求使用,定期检查加油。
8、杭州厌氧培养箱停止使用,关闭总电源键,及设备后部的电源开关。