感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。
由于感统失调的早期症状不易发觉，导致许多家长常常不确定自己的孩子是否属于感统失调，那么以下几种情况可以参考：语言发育迟缓、不会系鞋带，穿袜子，穿鞋，穿衣服等、玩耍时，技巧不如其他孩子、讨厌手工劳动和益智游戏、不会钻爬跑跳、发育水平基本正常但行动笨拙、应敏锐焦躁不安。
感统失调的最佳预防期和治疗期：孩子的感觉统合发展是有科学规律的，在三岁之前是孩子感觉统合发展的重要时期，也是感统失调的最佳预防期。而三到六岁是感统失调最佳的治疗期，如果孩子真的是感统失调，并且已经表现的相当明显，那么三到六岁是最好的治疗阶段。六到九岁是弥补期，孩子一旦进入小学，感统失调的表现就会突显出来，这时要积极参与感统训练，抓住脑发育关键期。九到十二岁是感统训练的最后阶段，这个阶段孩子的问题更加突显，解决的难度也会变大。一旦孩子年龄超过十二岁，感统训练能取得的效果就微乎其微了。所以，孩子一旦出现感觉统合失调的问题，不必慌张和妖魔化，而是要积极及时的参与到感统训练中，孩子年龄越小优势越强。
那么如何改善呢？可在家给孩子做一些感统训练：
1、匍匐爬行，钻山洞：在家里，可以用高脚凳子做成山洞的样子，让孩子从山洞里爬进爬出。如果是在户外的话，可以让孩子在儿童游乐场玩玩气垫山洞的项目。
2、音乐治疗：晨起叫醒孩子的时候，放一些柔和的音乐慢慢让孩子自然醒过来。白天可以给孩子听一些节奏律动感比较强的音乐，和孩子一起唱歌跳舞。
3、滑板车、自行车：滑板车能很好地锻炼孩子的平衡能力，2周岁以后可以视情况玩。骑车的话，根据不同孩子的接受情况，现在基本上3岁以后的孩子就开始骑了，只要保证安全、控制时间即可。
4、折纸、剪纸：先让孩子学折纸，教对折、对角折。然后再配合剪纸训练，先学着沿边线剪直线，然后学着剪圆形、方形。不要要求孩子马上就剪得很好，孩子剪坏了不要骂他。
折纸游戏做过以后，可以让孩子开始帮你叠被子，叠衣服。剪纸的话，从一开始给孩子大张的纸，慢慢换到小一点的纸。
5、听指挥做动作：从最简单的指令开始，让孩子拿纸巾、拿拖鞋、开关门等。
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